Percorso

Tutto il personale della Scuola e gli alunni hanno preparato con cura l'evento, realizzando una serie di laboratori dimostrativi di alcune delle attività in cui gli alunni sono quotidianamente coinvolti (lettura, danza, musica, arte, scienza, geo-storia, utilizzo delle nuove tecnologie): i giovanissimi hanno presentato in modo autonomo, concreto, costruttivo e personalizzato, la realizzazione di percorsi di apprendimento, in forma di laboratorio e di compiti coinvolgenti e significativi, utilizzando le LIM, i pc portatili, le nuove tecnologie. 

 

Un momento di festa e di soddisfazione per la scuola, da condividere con tutto il territorio, ma anche l’occasione per sottolineare l’importanza strategica dei nuovi ambienti di formazione nell’affrontare le sfide del futuro e le buone pratiche per il PNSD:

  • realizzazione da parte  di docenti e alunni di presentazione esplicativa sulla didattica digitale
  • creazione sul sito istituzionale della scuola di uno spazio dedicato al PNSD per informare sul piano e sulle iniziative della scuola (questa pagina)
  • creazione e aggiornamento di una pagina dedicata al PON 2014-2020 sul sito della scuola
  • creazione e aggiornamento di una pagina dedicata alla formazione dei docenti sul sito della scuola
  • sostegno ai docenti nell’uso di strumenti informatici, sussidi didattici, software educativi e applicazioni web utili per la didattica e la professione
  • ricognizione e mappatura delle attrezzature presenti nella scuola
  • coordinamento delle figure tecniche destinate alla manutenzione delle attrezzature della scuola
  • regolamentazione dell’uso delle attrezzature della scuola
  • fornitura di software open source, in particolare per i computer e le LIM della scuola attraverso il sito internet istituzionale
  • pubblicizzazione e condivisione delle finalità del PNSD con il corpo docente
  • produzione di documentazione digitale per l’alfabetizzazione al PNSD d’istituto
  • partecipazione dell’A.D. a comunità di pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale
  • messa in opera, attuazione e pubblicizzazione dei bandi PON finanziati
  • predisposizione da parte dell’Animatore Digitale di un questionario informativo-valutativo per la rilevazione delle conoscenze-competenze tecnologiche e per l’individuazione dei bisogni sui tre ambiti del PNSD (strumenti, curricolo, formazione) da somministrare online con raccolta automatica dei dati e statistiche
 
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